Steve Vai 三十小时练习计划 (4)

击弦和勾弦
　　击弦是这样一种技术：先拨响一个音符（按着的音或者空弦音），然后用一个手指像锤子一样击在同一根弦较高的品上，从而发出比前一个音符高的音。而勾弦是这样的：先拨响一个音符，然后通过松开按这个音符的手指（轻轻向手掌内侧勾弦并离开琴弦）让同一根弦上较低的音符（按着的音或者空弦音）发音。

　　击弦和勾弦似乎可以在演奏单音符旋律时自然地发生，不过有些方法能够特别有效地加强和完善这两项技术。其中之一就是练习演奏“震音”。“震音”是同一根琴弦上两个不同音符快速、连续的交替，通过使用击弦和勾弦来演奏。

　　一个完善击弦和勾弦技术的有效方法是在长时间内练习震音，比如1分钟。从任意两个相距半音（1品）的音符演奏震音开始，用按弦手的食指和中指，如谱例12所示。现在做相同的练习，不过要在两个手指之间加1品（见谱例13）。接下来，通过在两个手指之间再加1品来加大距离，如谱例14所示。

　　现在再回过头来弹奏谱例12-14，这次用你的食指和无名指（1和3），然后用食指和小指（1和4）练习震音。当然，你也可以用其他的手指组合（2-3、2-4、3-4）并试着在手指之间加入尽可能多的品（别伤着自己！）。每次练习震音，都要试着延长练习的时间（增加10秒左右）。

交替手指
　　请试着用各种不同的手指组合演奏击弦和勾弦，如谱例15-17。其目标是使所有的音符都发出均匀、清晰的声音并保持天衣无缝的“连奏”感觉。


点弦
　　如果你对双手点弦有兴趣的话，可以把这项技巧结合到击弦和勾弦的练习中。这项技术对双手的要求基本上是一样的，惟一不同的是：当右手从一个点弦音（用拨弦手的一个手指击出的音符）勾弦时，要稍微侧向一边（远离下巴那一侧）离开琴弦。运用你的想象力去创造适合你风格的点弦技术，尽量在琴颈上用你拨弦手的所有手指。

　　谱例18-20是几个练习点弦的入门范例。谱例18是一个简单的练习，它能帮助你掌握在一根弦上点弦的基本技巧；而谱例19和20则需要你变换琴弦，从而产生了更长、更具挑战性的模式。对于这两个练习来说，其关键在于快速及时地从一根弦到另一根弦移动按弦手的手指，以便清晰地演奏出点弦手指勾响的音符。


扫拨
　　如前所述，扫拨是这样一种技术：以单独一次上拨或下拨演奏一个音符以及相邻琴弦上的另一个音符。当你开始学习扫拨技巧时，你必须慢慢地开始，从而保证你能听清楚每个音符（除非你想要一种很脏的效果），然后逐渐加快速度。其关键在于：当你拨响每个音符之后，你按品的手指应该马上松开以防止音符与下一个音符的声音叠到一起。请试着创造各种你能够扫拨的和弦指型练习。谱例21-23是几个练习扫拨的入门范例，你将发现这样做会容易得多：扫过一个琶音音型，而不是像扫弦那样发音。要用手指尖分别单独地按住每根弦，避免用手指横按琴弦，因为后者很难立即在音符弹响后消音。
第2、12和22小时——音阶
　　练习音阶有很多好处，不过其目的主要集中在记忆音阶的“声音”以及它所产生的情绪或者气氛。

　　唱出你弹奏的音符，帮助你熟悉音阶的色彩。试着在大脑中想象一幅画面，对于你来说，这个音阶的色彩听起来像什么？这是在你创作或者即兴时可能会应用的一个方面。不过要小心的是，当你即兴solo时，如果只是在一个音阶上来回快速地弹奏（因为你知道这些音符适用于这个和弦），那样的话你看起来就像一个白痴。

　　学习并演奏尽可能多的音阶，每个调和每个把位，一个八度、两个八度或者三个八度。从低音E弦上的任何一个音符开始，然后是A弦等等。一定要弹奏各音阶的上行和下行。

　　谱例24展示了G大调音阶（G A B C D E F#）以及它的七个关系模式的音位图，它们都是由相同的七个音符组成，各模式的不同之处在于围绕不同调中心（根音）的音符排列。